Aprender y enseñar: una propuesta heideggeriana POR JADANY PIEDRAHITA HENAO* * Licenciado en Filosofía y Letras de la Universidad Santo Tomás. Actualmente, docente de Lenguaje de la Institución Educativa Gimnasio Bilingüe Campestre Marie Curie. Correo electrónico: jadany000@hotmail.com Aprender y enseñar: Heidegger y el pensar En el siguiente texto se desarrollará una reflexión sobre el aprender …
Proteo Lee Por Edson Rodríguez Uribe* * Magíster en Comunicación y Medios, Universidad Nacional de Colombia, 2016; Lingüista, Universidad Nacional de Colombia, 2012; Tecnólogo en Comunicación Gráfica, Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2006. Actualmente, profesor de la Universidad del Bosque y la Universidad Nacional de Colombia. Correo electrónico: edrodriguezur@unal.edu.co Escribir en el sentido fuerte es tener …
Kiosco solar: una plataforma para el reconocimiento de las FNCER* * El proyecto fue asesorado por Diego Araque, Ingeniero Electrónico de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Correo electrónico: diego.araque@gmail.com Por JUAN SEBASTIÁN PACHÓN GARZÓN** JUAN SEBASTIÁN RIVEROS ROA** ANDRÉS MAURICIO RODRÍGUEZ GRISALES** JONATHAN ESTIVEN ARÉVALO BERNAL** ** Estudiantes del grado undécimo del Gimnasio …
Kiosco solar: una plataforma para el reconocimiento de las FNCER* Leer más »
Los muiscas: reconocimiento de su patrimonio turístico y cultural* * El presente artículo es el resultado de investigación de un proyecto realizado con los estudiantes de 5C del Gimnasio Bilingüe Campestre Marie Curie durante 2017. POR VIVIANA CHICUAZUQUE ÁVILA** ** Magíster en Filosofía Latinoamericana y Licenciada en Filosofía y Lengua Castellana de la Universidad Santo …
Los Muiscas: reconocimiento de su patrimonio turístico y cultural* Leer más »
Niños, niñas y jóvenes que resisten con la comunicación al silencio de la guerra : la experiencia del colectivo de comunicaciones Montes de María Línea 21 como estrategia * Producto derivado del proyecto de tesis doctoral “Construcción social de la infancia de la educación infantil en Colombia a través de la fotografía, 2006-2016” línea de …
Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje como herramienta didáctica para el desarrollo de la habilidad comunicativa en inglés Por Astrid Natalia Rojas Torres* * Licenciada en inglés, Universidad La Gran Colombia. Especialista en Didáctica en la Docencia Virtual, Areandina. Maestrante en Educación con Énfasis en Didáctica del Inglés, Universidad Externado de Colombia. …
Las competencias comunicativas en el marco de la evaluación: una mirada desde el análisis crítico del discurso* * Este artículo es resultado del proyecto: Las competencias comunicativas en los documentos públicos e institucionales de educación superior colombiana, 2003-2013. Una mirada desde el Análisis Crítico del Discurso, aprobado en la Sexta convocatoria interna para la financiación …
Una bicicleta para una anciana enferma Por: Celso Román Es el 4 de julio de 1934. Una mujer yace muy enferma en el sanatorio de Sancellemoz, dependencia del Hospital de Passy, en la región de la Alta Saboya, Francia. Aunque solo tiene 67 años, su aspecto es el de una anciana mucho mayor, y el …
PRESENTACIÓN Para el Gimnasio Bilingüe Campestre Marie Curie, es motivo de orgullo presentar a la comunidad la revista Nautilus Scientiae, la cual se convierte en la expresión de años de trabajo en un proyecto educativo basado en la ciencia y la innovación. Nacimos con un sueño: convertir a Colombia en una sociedad investigadora. Por eso …